范哲坤说我没办法体会，或许是真的，但从他的说法中可以得知，他好像已经不将自己当作是人类看待，或者他认为自己比一般人高一等，已经不再用一般人的想法来过生活。
如果只是这样，那也没什么好不能理解的，我奇幻小说看不少，就是种族歧视链嘛！
虽然我不会这么想，但别人怎么想其实是他的自由，我只能尊重。
后来我听见了学校的钟声，这大概是上课的钟声，范哲坤问我要不要再到各处晃晃，我犹豫了一下，最后选择放弃用监视器去视察更衣室少女们的身体成长状况，改而跟着老先生走。
并不是我战胜了诱惑，而是我觉得范哲坤似乎还有一些事想告诉我，那些事可能没办法在这里讲清楚，我在试探他的同时，他也在试探我。
当然，这是我自己的猜测，但不管我有没有猜错，继续玩监视器对我的评价都没有任何帮助，虽然可以保养眼睛，但小弟弟也只会很难过而已。
“本校虽然每一位师生都住宿，但并不强制学生每一堂课都要进教室，我们考量到每一位学生的状况，例如失眠、生病或者心情不好，请假不需要理由，我们相信学生们自有分寸。”
走在校园中的时候，我发现明明已经是上课时间了，却仍然有学生在外头间晃，所以就问了范哲坤，他的回答就是这样。
这样的制度本意是不错，但在一般学校，应该就会出现几乎不出席的学生了。
参观的过程中，我大略算了一下班级数，前面提过，只论高中的部分，尊育学园的校园面积其实还不如江残高中，但是当我发现他们的班级数连江残高中的一半都不到时，就人口密度来说，土地面积相对来说其实算挺大的。
而且这间学校居然还有电影院之类的地方，与外面的影院是同步的档期，大部分的电影好像都会上映，而学生看是不用钱的，真的是不得了。
后来，我随着范哲坤走，这校园的建筑物大多是白色的，然而我们后来到了一栋外观呈灰色的长方形大楼，范哲坤说这栋大楼专门用来实验比较新的设备或者制度。
在走进大楼前，不但要脱鞋，甚至还要做全身的清洁。
对，全身清洁，也就是我进去后，还洗了澡，被强制喷了消毒水后，换成了尊育学园的白色制服，穿上室内拖鞋才被放行。
我喜欢我自己的四角裤，但它不被允许进入，所以我只能将它留在置物间，全身上下都换成新的服装。
难不成我们是要进入什么无尘室吗？
实际进入后，我所看到的是，这栋建筑内部的格局有点像医院，一个一个的房间与走廊所构成，一楼看不到类似大厅的地方，不过有学生走动。
“这层楼可以做心理谘询，二楼是给学生会用的。”
虽然心理谘询很棒，学生会能用一整层楼也令人羡慕，但并没有什么会使我吃惊的部分，期待越大，失落感也越重，我以为会有什么高科技产品出现。
我对学校的心理谘询没什么兴趣，于是往楼上走，二楼感觉也没什么好参观的，于是我们直接到了三楼。
我对三楼的第一印象是非常安静，而且我们搭电梯上来，电梯门一开，眼前就有一扇黑色的大门挡住了去路，用的是电子锁，代表凭我自己是没办法通行的。
“这里是娱乐楼层。”
范哲坤说。
“娱乐需要管制到这么严谨吗？”
我看不到任何娱乐设施，就只有门。
老先生露出了神秘的微笑，说：“这不是一般的娱乐，是性娱乐。”
听到关键字，我立刻有了反应，说：“这里可以让学生做爱？”
别怪我问这么直白，因为我只能这么想。
结果范哲坤却摇头，说：“除了大学部门，其他部门的学生到毕业以前几乎都是处子。”
我愣愣地望着这显得高深莫测的老头，他大概猜到我想问什么，于是又说：“多数青春期的孩子，不分男女对于性会产生好奇心，不同的人会有不同的性需求，我们就是为了满足这点而建了这层楼。”
我点点头，笑着说：“让我猜猜看，是不是有什么VR的成人影片可以给学生看呢？”
范哲坤他露出来的笑容第一次让我觉得有点讨厌，好像在笑我没想像力似的。
“百闻不如一见，反正你现在穿着本校的制服，这个拿着，自己进去体验看看吧。”
他交给我一张晶片卡，上面居然有照片、学号与出生年月日，一看就知道这是学生证，嗯？
我可不记得我什么时候入学了，这照片又是怎么回事？
哪时候拍的？
这个帅哥是谁？
喔，好像是我。
我走到大门前，将卡片放到感应区，逼逼两声，大门立刻从左右两边打开。
“我就不进去了，你如果好了就到五楼去找我吧。”
范哲坤也没说五楼是干什么的，就迳自离开了。
走进大门内，这层楼给我的感觉和一楼类似，都是一条走道有好几个房门。
在入口处，有一个萤幕上面显示了我的名字，还有三位数的编号，我看了一下各房门，上头确实都有标示号码，看来那三位数应该就是房间号码。
我在走廊上走着，没有看到其它学生，唯一能听见的是我自己的拖鞋踩地的声音，深深感觉到这层楼还真不是普通的安静，有点诡异。
不久，我找到了属于我的三位数号码房门，这里房间的门一样是用电子锁，我将学生证放进插槽，逼一声，接着喀嚓，房门缓缓开启。
我走进去后，先将房门关上，才继续好好观察这个房间。
这个房间就象是一间套房，有床有书桌还有另一扇门通往厕所，这里有衣柜、有书柜，书桌上有一台已经启动的笔记型电脑。
我确认过另一一扇门内是厕所后，稍微看了一下书柜。
书柜内放了满满的书籍，不是什么文学名著也不是高中生课程用的书，大多是一些和性教育有关的书。
